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El alcalde y el concejal de Bienestar Social presentan las primeras jornadas primaverales de “Adolescencia y Salud”

Publicado el 13/03/2015
El tapin El alcalde y el concejal de Bienestar Social presentan las primeras jornadas primaverales de “Adolescencia y Salud”

El regidor, que estuvo acompañado del organizador de estas conferencias, felicitó al edil “por esta nueva iniciativa dirigida a los jóvenes”

 

Las  charlas se celebrarán el 18 de marzo en la Casa de Cultura de Lugones y el 26 en el Auditorio de La Pola Siero.

 

El alcalde, Eduardo Martínez Llosa, acompañado del concejal responsable de Bienestar Social, presentaron hoy las primeras jornadas primaverales de “Adolescencia y Salud”, dirigidas a los escolares de 3º y 4º de Eso,  que se celebrarán el próximo 18 de marzo en la Casa de Cultura de Lugones y el 26 en el Auditorio de La Pola Siero.

                      El regidor , que estuvo acompañado del concejal de Bienestar Social, Valeriano Rodríguez; del organizador de estas jornadas, el profesor José Antonio Florez Lozano y de algún representante del sector educativo, felicitó al edil y a los técnicos de esta concejalía “por esta nueva iniciativa educativa dirigida a los jóvenes para la prevención en materia de salud ”.

                      Estas jornadas surgen como parte de una iniciativa, aprobada el pasado 17 de septiembre de 2014, en la que el Comité Regional Europeo de la Organización Mundial de la Salud (OMS) aprobó el plan de acción europeo para la prevención del maltrato infantil y para el desarrollo de la salud integral de la adolescencia. De esta iniciativa surge la Estrategia de salud infantil y adolescente para Europa 2015-2020 en la que se encuentra enmarcado el proyecto

                   Así se trasladó esta iniciativa a los tres directores de los centros educativos de secundaria de Siero, que recibieron muy bien la  celebración de estas conferencias.

                    Algunos de los  objetivos del programa son: mejorar la salud de los jóvenes ofreciendo información de calidad que les permita tomar decisiones, activar los comportamientos igualitarios que favorezcan las relaciones entre la población juvenil para erradicar la violencia de género, reconocer las diversidades sociales, culturales y de género, mejorar las condiciones de accesibilidad de los adolescentes a servicios de salud amigables y de calidad, promover estilos de vida saludables para retrasar/evitar las pautas de consumo incompatibles con la salud, desarrollar habilidades sociocognitivas y emocionales para fortalecer factores psicológicos protectores, activar la interacción  con la familia, la escuela y la comunidad y preservar la salud integral del adolescente.